How are the subjects of energy and energy justice discussed within multilateral forums? Given the significance of this subject and the disparities among nations, examining how energy-related matters are addressed in intergovernmental arenas reveals how governments manage the implications of inequalities in basic needs, such as energy. To investigate the phenomenon, we monitored how the seven categories identified in the literature – ‘Efficiency’, ‘Access to Energy’, ‘Renewable Energies’, ‘Capacity Building’, ‘Research and Development’, ‘Technology Transfer’, and ‘Financing’ – were evoked in multilateral discussions. Specifically, we used the ‘UN General Assembly Sponsorship Dataset’ to identify, through content analysis, 59 draft resolutions that mentioned these energy themes between 2000 and 2020. We analyzed this corpus and detailed the themes, their combination, and the most involved countries. Through cluster analysis and correspondence analysis, we identified three major groups of themes, ‘Access to energy’, ‘Technology’ and ‘Energy Transition’, while ‘Capacity Building’ appeared as a cross-cutting issue. We also identified that large multilateral groups were an important factor driving engagement with the topic, as G77 members, and specially those pertaining to Central and South Asia, were among the most active players.

O objetivo deste estudo é analisar a influência das atitudes e do conhecimento na construção social da aids e seus significados. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada nas bases de dados BDENF, LILACS e MEDLINE/PubMed, compreendendo o período de 2010 a 2014. Foram selecionados e analisados 24 artigos que apontaram para a existência do estigma social relacionado às pessoas vivendo com HIV/aids, fato que dificulta a prevenção da epidemia e a atenção à saúde. Compreender e lidar com o estigma em relação às PVHA é parte essencial na resposta à epidemia e à promoção da saúde, dignidade e prevenção positiva. Assim como aprofundar estudos com profissionais de saúde para identificar possíveis aspectos que interferem na qualidade da comunicação e no cuidado para possibilitar intervenções mais efetivas na promoção da saúde e na resposta à epidemia do HIV.

The objective of this study is to analyze the influence of attitudes and knowledge in the social construction of AIDS and their meanings. It is an integrative review, performed in BDENF databases, LILACS and MEDLINE / PubMed, the period from 2010 to 2014. 26 articles were selected and analyzed and then pointed out to the existence of the social stigma attached to people living with HIV / Aids, a fact that complicates the prevention of the epidemic and health care. Understand and deal with the stigma in relation to PLWHA is an essential part of the response to the epidemic and promotion of health, dignity and positive prevention. As well as with health professional studies to identify possible aspects which affect the quality of communication and care to enable more effective interventions in health promotion and in response to the HIV epidemic.

This study uses a qualitative approach and aimed to examine knowledge and practices of the nursing auxiliary in the immunization room considering their role in Primary Care. The instruments for data collection were interviews and non-participant observation, applied to 10 nursing auxiliaries. Data analysis was performed according to Bardin's content analysis, including the development of five thematic categories: Contamination with materials in the room of vaccines; Dispose of garbage produced in the vaccination room, Continuing education of professionals at the immunization room; guidelines provided to mothers; Nurses and nursing auxiliaries relationship. Highlighted problems: The mechanicalness of work, lack of training, lack of guidance to customers on the purpose of immunization and side effects were some problems. Greater investment in continuing education of professionals combining scientific knowledge to daily work for a more strengthened and humanized is recommended.

Este estudio, de abordaje cualitativo, tuvo como objetivo analizar conocimientos y prácticas del auxiliar de enfermería en sala de imunización, considerando su papel fundamental en la Atención Básica. Los instrumentos para recoger datos fueron la entrevista y la observación no participante, aplicados a 10 auxiliares de enfermería. El análisis de datos fue realizado de acuerdo al Análisis de Contenido de Bardin, con elaboración de cinco categorías temáticas: Contaminación con materiales de la sala de vacunas; Descarte de la basura producida en la sala de vacunación; Educación permanente de los profesionales de la sala de inmunización; Orientaciones a las madres; Relación enfermero y auxiliar de enfermería. El hecho del trabajo ser mecánico, la capacitación deficiente, falta de orientaciones al cliente cuanto a la finalidad y reacciones secundarias fueron algunos problemas identificados. Delante de los resultados, se aconseja mayor inversión en la educación permanente de eses profesionales, aliando conocimiento científico al cotidiano del trabajo para una actuación más fuerte y hunanizada.

Este estudo, de abordagem qualitativa, teve como objetivo analisar conhecimentos e práticas do auxiliar de enfermagem em sala de imunização, considerando seu papel fundamental na Atenção Básica. Os instrumentos para coleta de dados foram a entrevista e a observação não participante, aplicados a 10 auxiliares de enfermagem. A análise de dados foi realizada conforme a Análise de Conteúdo de Bardin, com elaboração de cinco categorias temáticas: Contaminação com materiais da sala de vacinas; Descarte do lixo produzido na sala de vacinação; Educação permanente dos profissionais da sala de imunização; Orientações prestadas às mães; e Relação enfermeiro e auxiliar de enfermagem. A mecanicidade do trabalho, capacitação deficiente, falta de orientações à clientela quanto à finalidade e reações adversas foram alguns problemas identificados. Diante dos resultados, recomenda-se maior investimento na educação permanente destes profissionais aliando o conhecimento científico ao cotidiano do trabalho para uma atuação mais fortalecida e humanizada.